Fenntarthatósági fejlesztések a német múzeumokban (Berlin)
Beszámoló ERASMUS+ Program tanulási célú mobilitás keretében megvalósuló szakmai látogatásról (2022-1-HU01-KA121-ADU-000064859)
A mobilitásban résztvevő munkatárs: Szabó Barbara oktatási csoportvezető, Szabadtéri Néprajzi Múzeum
Fogadó intézmény: Német Múzeumi Szövetség (Deutscher Museumsbund), Berlin, Németország
A szakmai látogatás időtartama: 2025. július 15-től július 17-ig.
Melyik kulturális intézményeket, helyszíneket kerestem fel?
Institut für Museumsforschung, Domäne Dahlem Freilichtmuseum, Herero Emlékhely, Network of European Museum Organisations, Futurium, Technikmuseum und TechLab, Berlinische Galerie, Humboldt Forum, Green Culture Anlaufstelle.
Mik voltak a tanulási céljaim?
Célom volt megismerni a német múzeumok fenntarthatósági gyakorlatait, a kiállítási és múzeumpedagógiai módszereket, valamint a hálózati együttműködéseket. A látogatás során külön figyelmet fordítottam arra, hogyan jelenik meg a fenntarthatóság három dimenziója: környezeti, szociális és gazdasági értelemben. A környezeti fenntarthatóság kapcsán elsősorban az energiatakarékos üzemeltetést, a környezetbarát kiállítási anyagok használatát és a zöld intézményi működés kialakítását vizsgáltam. A szociális fenntarthatóság terén arra fókuszáltam, hogyan biztosítják a múzeumok a hozzáférhetőséget, a közösség bevonását és a társadalmi párbeszéd elősegítését. A gazdasági fenntarthatóság szempontjából pedig az intézmények hosszú távú működőképességét és a fenntartható kulturális menedzsment megoldásait tekintettem át.
Napelemek a Futurium tetőjén, a szerző felvétele
Hogyan bővült a szemléletem, miben fejlődtem?
Részletes betekintést kaptam a berlini intézmények fenntarthatósági stratégiáiba, az oktatási és kiállítási innovációkba, valamint a kulturális felelősségvállalás gyakorlatába. A látogatás és a nemzetközi szakmai közegben való részvétel során fejlődött az idegen nyelvi kommunikációs készségem, különösen a szakmai megbeszélések és intézményi bemutatók során. Emellett fejlődtem az oktatási csoportvezetésben való koordináció terén is, hiszen egyre jobban átlátom azokat a folyamatokat, amelyek a hatékony szervezést, a tudatos erőforrás-használatot és az energia- vagy tárhely-megtakarítást segítik.
Látogatás a Futurium kiállítóterében, a szerző felvétele
Mi volt a legmeglepőbb élményem?
Újszerű volt számomra, hogy a német múzeumi szféra ennyire széles körűen és összehangoltan dolgozik a fenntarthatósági feltételek kialakításán. Különösen érdekes volt látni, hogy a különböző intézmények eltérő megközelítésekkel, mégis ugyanazon témára – a fenntarthatóságra – építik programjaikat. Ez a sokszínűség és tudatos szakmai együttműködés inspiráló és tanulságos tapasztalatot jelentett.
A TechLab műhelyében: 3D nyomtatók és látványtár, a szerző felvétele
Hogyan tudom hasznosítani a tanultakat a munkám során?
A mobilitás során szerzett ismeretek közvetlenül beépíthetők mind a saját munkámba, mind a küldő intézmény gyakorlatába. A látott példák – különösen a fenntarthatósági és oktatási programok területén – támogatják a stratégiai tervezést és a képzési kínálat fejlesztését. A Futuriumban szerzett tapasztalatok rávilágítottak arra, hogyan működik a gyakorlatban egy valóban önfenntartó, zöld múzeumi épület, amely a jövő fenntartható kiállítási tereinek mintájául szolgálhat. Ezzel szemben a Domäne Dahlem bemutatta a hagyományos gazdálkodási és étkezési formák előnyeit, így a két intézmény példája együtt komplex képet adott a fenntarthatóság különböző múzeumi megközelítéseiről.
A Humboldt Forum átriumában, a szerző felvétele
