2019. április 1-től a Nemzeti Cirkuszművészeti Központ Nonprofit Kft. főmuzeológus, múzeumpedagógus, múzeumvezető munkatársaként feladatom a múzeumi részleg (Magyar Cirkuszművészeti Múzeum és Közép-Európai Cirkuszművészeti Kutatóközpontot és Adattár) létrehozása, működtetése, irányítása, valamint időszaki kiállítások szervezése, cirkuszpedagógiai programok módszertanának kidolgozása, foglalkozások tartása.
1992-ben etnográfus muzeológusként végeztem az ELTE BTK néprajz szakán, később elvégeztem a Szórakaténusz Játékmúzeumban a felsőfokú közművelődési és múzeumi játszóház vezetői szakképzést. 2018-ban abszolváltam az Eszterházy Károly Egyetem Neveléstudományi Doktori Iskolájában, Dr. Falus Iván professzor "A tanári személyiség és a nevelői hatás eszközei" programjában.
Szakmai pályámat 1992-ben az ELTE BTK Néprajz Tanszékén doktorandusz hallgatóként kezdtem, gyermekeim felnevelését követően 2004-ben az Európai Folklór intézetben etnográfusként folytattam. 2006-7-ben a Néprajzi Múzeumban múzeumpedagógusként, 2008-ban a Szabadtéri Néprajzi Múzeumban kreatív osztályvezetőként, 2009-10-ben az Iparművészeti Múzeumban múzeumpedagógiai csoportvezetőként, 2011-19 között ismét a Néprajzi Múzeumban sajtóreferensként, múzeumpedagógusként, iskolai közösségi szolgálat koordinátorként, nemzetközi projektek és a gyermekmúzeumi fejlesztés projektvezetőjeként dolgoztam.
Mindennapi munkámban célom a tudomány jelenkorban jól hasznosítható, gyakorlatias és differenciált interpretációja, a mai hétköznapok jelenségeire érzékeny társadalomtudományi szemléletmód közvetítése, általában a társadalmi múzeumok gyűjteményeinek és kiállításainak valamennyi korosztály és társadalmi csoport számára történő interaktív, életszerű hasznosítása. Különösen érdekel a múzeumi kommunikáció rendhagyó és innovatív formáinak alkalmazása, a művészetpedagógia és a szabad improvizáció, valamint a történeti és a kortárs kiállításokhoz kapcsolódó, tárgyvizsgálatra és párbeszédre épülő kreatív kulturális pedagógiai módszerek fejlesztése.
2007 óta a Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ munkatársaként kiemelt feladatom, hogy múzeumi koordinátorként tájékoztassam, szakmai programokkal összefogjam és fejlesszem, szakmai kérdésekben segítsem a budapesti múzeumpedagógusokat.
Eddigi múzeumi vonatkozású munkahelyek, beosztások, feladatkörök
- 2019.04.01- Nemzeti Cirkuszművészeti Központ / Magyar Cirkuszművészeti Múzeum
- 2011-19 Néprajzi Múzeum
- 2009-10 Iparművészeti Múzeum
- 2008 Szabadtéri Néprajzi Múzeum
- 2006-7 Néprajzi Múzeum
- 2004-5 Európai Folklór Intézet
Amire büszke vagyok az általam végzett szakmai tevékenységgel kapcsolatban
- Múzeumpedagógia elméleti és gyakorlati módszertan, minősítési szempontrendszer kidolgozása
- Múzeumi iskolai közösségi szolgálat elméleti és gyakorlati módszertan kidolgozása
- Felnőttképzési, egyetemi oktatói és tananyagfejlesztői tevékenység
- Budapesti koordinátorként mentori tevékenység
Végzettség
- etnográfus, muzeológus – Eötvös Loránd Tudományegyetem (Bölcsészettudományi Kar), Budapest
- közművelődési szakember, játszóházi foglalkozásvezető – Bács-Kiskun Megyei Pedagógiai és Közművelődési Intézet, Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhely, Kecskemét
MÚZEUMI KOORDINÁTORI HÁLÓZAT
Koordinátori hálózathoz csatlakozás időpontja: 2007
Koordinátori hálózathoz csatlakozás motivációja:
A múzeumi szakterület közösségeinek megismerése és fejlesztése, egymástól tanulás, információmegosztás, hazai és nemzetközi innovációk követése, felnőttképzés, tananyagfejlesztés, publikálás.
Koordinátorként megvalósított legsikeresebb kezdeményezés, tevékenység, feladat rövid bemutatása
- MIKSZ – Gyakorlati útmutató az iskolai közösségi szolgálat múzeumi szervezéséhez (2019) – a kiadványt megelőző együttműködések, workshopok, közösségi fejlesztéssel kialakított módszertan.
- Múzeumpedagógiai tevékenységek és programok minősítési szempontrendszere (2020) – Éliás Istvánnal és Káldy Máriával közösen kidolgozott módszertani útmutató.
- Közösségfejlesztés és esélyteremtés a múzeummal – tananyagfejlesztés és felnőttképzési program
További célkitűzések koordinátorként
Múzeumi, múzeumpedagógiai tapasztalatok megosztása, mentorálás, felnőttképzés.
Részvétel szakmai tanulmányutakon, konferenciákon, MOKK képzéseken
- 2019 – tanulmányút (Amszterdam, Brighton)
- 2018 – tanulmányút (Erdély, Borsod-Abaúj-Zemplén megye)
- 2017 – tanulmányút (Sopron, Bécs)
- 2014 – Science museum and school: A cooperation to Improve Teaching, Learning and Discovery. GRUNTVIG szakmai továbbképzés felnőttoktatóknak (München)
- 2010 – Oktatási célú múzeumi kiadványok – A feladatlaptól az online múzeumi csoportmunkáig, szakmai továbbképzés (Szentendre)
Oktatói tevékenység
2017-től: Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ, tananyag fejlesztő, oktató:
- A kulturális közösségfejlesztés gyakorlata (2020.10.06. - 1022.; 2020.11.02. - 11.20.; 2021.01.25. - 02.11; 2021.02.01. - 02.18.; 2021.02.15. - 03.04; 2021.03.01. - 03.19.)2021.03.08. - 03.25.; 2021.03.22. - 04.09.; 2021.03.29. - 04.15.; 2021.04.12. - 04.29.; 2021.05.03. - 05.20.; 2021.05.17. - 06.03.; 2021.05.24. - 06.10; 2021.09.20. - 10.07.)
- Esélyt a múzeumma (2018.11.19. - 11.22.; 2019.02.04.-02.07.; 2019.02.11. - 02.14.; 2020.07.07. - 08.14; 2020.07.28. - 09.04.;
- Frontvonalmenedzsment (2020.11.23. - 11.27.)
- Korszerű múzeumi tudásátadás az élethosszig tartó tanulás érdekében (2018.04.09. - 04.12.; 2018.10.15. - 10.18.; 2019.03.11. - 03.14.;
- Minőségmenedzsment (2018.11.12. - 11.15.; 2019.03.25. - 03.28.;
- Múzeumi alapok (2019.10.28. - 11.14.; 2020.10.12. - 11.05; 2021.09.13. - 10.07.)
- Múzeum vezetői ismeretek (2020.03.09. - 09.18.)
- Pedagógusok múzeumhasználati és múzeumpedagógiai módszertani alapképzése (2018.04.07. - 04.14.; 2018.09.15. - 09.22.;
- Stratégiaalkotás (2018.04.16. - 04.19.; 2019.02.25. - 02.28.; 2021.09.13. - 09.16.)
- Területi múzeumok és kisebb múzeumok, muzeális intézmények vezetése (2021.10.04. - 10.07.;)
2015. MUSEUM for YOU kísérleti múzeumpedagógiai továbbképzés, képzés vezető, oktató
2012-15: Néprajzi Múzeum, Mire jó a múzeum? A drámapedagógia, mint a felfedezés új módszere a csoportos múzeumi nevelésben, képzés vezető, oktató
2009-től: ELTE PPK múzeumpedagógiai szaktanácsadó képzés, néprajz és múzeumpedagógiai módszertan elmélet és gyakorlat oktató
TÁRSADALMI TEVÉKENYSÉG
Pulszky Társaság – Magyar Múzeumi Egyesület, rendes tag
EGYÉB
Fontosabb projektek, amelyekben részt vettem:
- Múzeumok Mindenkinek Program 2013
- Múzeumok Mindenkinek Program fenntartás 2013-2019
- EFOP-3.3.3.-VEKOP-16-2016-00001 „Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek” 2017-2020.
- EFOP-3.3.3.-VEKOP-16-2016-00001 „Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek” fenntartás 2020-2022
Fontosabb kutatások, melyekben részt vettem:
- Múzeumpedagógia 2017 kutatás, Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek EFOP-3.3.3-VEKOP-16-2016-00001
Produkció! Porondon a cirkuszmúzeum (esszé) In: Magyar Kultúra, Budapest (2022)
Circus Flow – Kortárs művészeti tárlat (kiállítási katalógus) Társszerző: Szlávik Ágnes, Budapest (2021)
A múzeumpedagógia minőségbiztosítása. (tanulmány) Társszerző: Éliás István. In: Fókuszban a közönség. Útmutató a család-, gyermek- és iskolabarát múzeumi működéshez, a múzeumpedagógia, az önkéntesség és az IKSZ minőségmenedzsmentjéhez. Múzeumi iránytű 28. pp. 183-206. Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ, Szentendre (2020)
A múzeumi iskolai közösségi szolgálat minőségbiztosítása. (tanulmány) In: Fókuszban a közönség. Útmutató a család-, gyermek- és iskolabarát múzeumi működéshez, a múzeumpedagógia, az önkéntesség és az IKSZ minőségmenedzsmentjéhez. Múzeumi iránytű 28. pp. 207-242. Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ, Szentendre (2020)
Múzeum a cirkuszban, cirkusz a múzeumban (tanulmány) In: MÚZEUMCAFÉ − A MÚZEUMOK MAGAZINJA 79, 2020/5. pp. 118-129. (2020)
MIKSZ – Gyakorlati útmutató az iskolai közösségi szolgálat múzeumi szervezéséhez. Múzeumi iránytű 20. (módszertani kézikönyv) szerkesztő, szerző Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ, Szentendre (2019)
Sajátmúzeum – avagy a múzeum esélye. (tanulmány) In: Múzeumi iránytű 17. pp. 127-151. Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ, Szentendre (2019)
A sárközi sárkány (tanulmány) Társszerző: Czingel Szilvia In: MÚZEUMCAFÉ − A MÚZEUMOK MAGAZINJA 74, 2019/6. pp. 132-143. (2019)
Esélyteremtő múzeumi kezdeményezések. (tanulmány) In: Csongor Anna szerk. Esélyegyenlőségi módszertani útmutató kulturális intézményeknek. Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ, NMI Művelődési Intézet, Országos Széchényi Könyvtár, Szentendre (2019)
A múzeum nem játék. (tanulmány) In: Játék és tudomány a Hetedhét Játékmúzeumban, Székesfehérvár (2017)
Kiválasztók és kiválasztottak − részvétel és együttműködés a múzeumpedagógiában (tudományos esszé) In: REPLIKA 100., 25:(5) pp. 85-94. (2016)
Szükségük van-e munkafüzetekre, feladatlapokra a múzeumpedagógiai foglalkozások résztvevőinek, és ha igen, milyenekre? (tanulmány) In: MÚZEUMCAFÉ − A MÚZEUMOK MAGAZINJA 8:(5) pp. 33. (2014)
Bőröndben menő! − A Néprajzi Múzeum legújabb "gurulós" projektjéről. (tanulmány) In: MÚZEUMCAFÉ − A MÚZEUMOK MAGAZINJA 8:(4) pp. 49-51. (2014)
Kiment a ház az ablakon − Az EtnoMobil 2.0 projekt. (tanulmány) In: Kárpáti Andrea, Vásárhelyi Tamás: Kiállítási kommunikáció. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem (2013) http://elte.prompt.hu/sites/default/files/tananyagok/kiallitasikommunikacio/index.html
Segítség! Tárgyas_ragozás→szubjektív etnográfia című tanulmányi kiállítás, hasznosítási koncepció tanulmány. Budapest, Néprajzi Múzeum (2012) http://targyasragozas.hu/muzeumpedagogia.html
Ha a múzeum megy a látogatóhoz − az Etnomobil 2.0 projekt. (tanulmány)
In: MÚZEUMCAFÉ − A MÚZEUMOK MAGAZINJA 5:(6) pp. 46-48. (2011)
