Könyvtári terület

„Reality is that which, when you stop believing in it, does not go away”

„A valóság az, ami, ha már nem hiszel benne, akkor sem tűnik el.” (P. K.Dick)

Összeállításunk közreadásával szándékunk, hogy a Könyvtári Intézet Könyvtárak építésének, felújításának útmutatója című[1] , a pályázók számára alapvető online kiadványhoz kapcsolódóan – szem előtt tartva a könyvtárépítés „tízparancsolatát”– betekintsünk a nagyvilágban megvalósult, illetve megvalósuló könyvtári infrastruktúra fejlesztésekbe. Az IFLA által kiadott irányelveket (kiemelten: IFLA Library Building Guidelines: Developement & Reflections), és a Könyvtári Figyelő vonatkozó referátumait kiindulási alapnak véve tallóztunk a világhálón, felkutatva a korszerű terekkel rendelkező könyvtárakat, példákat keresve kreatív, innovatív, interaktív megoldásokra. Tisztában vagyunk ugyanakkor azzal, hogy az erőforrások szűkössége okán a bemutatott példák komplexen valószínűleg általában nem megvalósíthatók, azonban inspirációként szolgálhatnak, különösen a terek szervezése, illetve a berendezések kialakítása során.

Bepillantunk az USA-ban született „great third place” koncepcióhoz kapcsolódó könyvtári térszervezés és design törekvésekbe, fotókkal illusztrált példákat mutatunk a különböző korosztályok és tevékenységek igényei alapján kialakított könyvtári terekre és berendezéseikre.

• Vázlatosan ismertetünk nagyszabású fejlesztéseket, pl. az Idea Store elnevezésű könyvtári projekt megvalósítását London egyik városrészében, a kanadai Calgary, a dániai Aarhus városának könyvtári projektjét, illetve a Naestved Városi Könyvtárat,
• felvillantjuk a skandináv könyvtáraknak a demokrácia fejlesztésében vállalt szerepét,
• konkrétan a könyvtári terek tíz minőségi jellemzőjének illusztrálása céljából válogatva az American Library Design Showcase évenként meghirdetett pályázatának díjazottjai közül a legizgalmasabbakat,
• külön figyelmet fordítunk a gyerekek/tinédzserek számára létrehozott terekre,
• személyes tapasztalatunk alapján esettanulmányokat adunk közre Seattle Városi Könyvtár Központi Könyvtáráról és egy kisvárosi közkönyvtárról Kaliforniában,
• valamint részleteket közlünk az IFLA vonatkozó ajánlásaiból.

Milyen legyen a jelen Z és Y generációjának, illetve az ő gyermekeiknek a könyvtára ? A „harmadik hely” könyvtárak nem csorbítják-e az eredeti könyvtári funkciók érvényesülését?Vagy egyáltalán nincs szükség már a valós könyvtári terekre ? Csak a virtuális térben építsünk, rendezzünk be- és át könyvtárat? Mi valljuk, szükség van mindkettőre.

Összeállításunkban nem tudunk, és nem kívánunk válaszokat adni a stratégiai irányokat meghatározó kérdésekre, de meg tudjuk mutatni, mi történik a nemzetközi színtéren ezen a területen. Saját látogatásaink alkalmával is bepillantottunk a nagyvilág számos könyvtárába. Mindenhol azt kerestük, mitől vonzó, barátságos, különös, attraktív, maradásra bíró, új élményeket, dimenziókat nyitogató, inspiráló a könyvtár, a könyvtár térszerkezete, berendezése. Vagyis : mitől érezzük olyan jól magunkat, hogy ott akarunk maradni hosszasan – mivel nagyszerű hely.