„Lásd, halld, érezd!” Múzeumi kultúraközvetítés fogyatékkal élők számára

Interjú a Illés Gábor referenssel a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Interaktív Természetismereti Tudástárának Múzeumpedagógiai Nívódíjra pályázott programjáról.

A fogyatékkal élők számára rendszeresen szerveznek ilyen foglalkozásokat, vagy ez csak egyszeri alkalom volt?

A fogyatékkal élők számára már több alkalommal rendeztünk hasonló foglalkozásokat, illetve az Intézményünk kialakításában is törekedtünk rá, hogy számukra is "érinthető legyen" a kiállítás. Azonban ilyen jellegűt amely módszertanában, és tematikájában is csak őket célozta volna meg most szerveztünk és tartottunk először, a Tudástárban gyakorlatot végezett andragógia szakos hallgatók közreműködésével.

Szerveznek-e hasonló programot látók és hallók számára is, hogy ők is megtapasztalják, milyen a „másik oldal?”

A megtartott interaktív foglalkozások sikerén fellelkesedve a későbbiekben is tervezünk hasonló előadásokat, gyakorlati foglalkozásokat, a tudomány többi tárgykörével kibővítve. A korábban résztvevő intézmények, szervezetek is jelezték felénk erre az igényt, illetve további hátrányos helyzetűekkel foglalkozó iskolákkal/ intézményekkel is felvettük a kapcsolatot (pl: Klug Péter Óvoda Általános Iskola, Szakiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Diákotthon).