Múzeumi menedzserképzés az esélyteremtő köznevelés szolgálatában (MM120T)
Időpont, helyszín:
Jelentkezési határidő:
A képzés a 378/2017. (XII. 11.) kulturális szakemberek továbbképzéséről
szóló rendelet szerint engedélyeztetett
Engedélyszám: 1127-3/2018/KOZGYUJT
Óraszám: összesen 120 óra - 60 óra kötelező és 60 óra választható
modulokból
Képzési forma: tantermi
Csoportlétszám: 15 fő / modul
Kiknek ajánljuk: múzeumvezetők, múzeumi szakalkalmazottak
A jelentkezéseket belső elbírási folyamat során rangsoroljuk, melynek eredményéről minden jelentkezőt írásban kiértesítünk.
Egyedülálló, akkreditált múzeumi menedzserképzést indít a MOKK
Múzeumi menedzserképzés az esélyteremtő köznevelés szolgálatában címmel akkreditált és a múzeumi szakmai továbbképzésben elsőként modulos rendszerű képzést indít a Szentendrén a Szabadtéri Néprajzi Múzeum Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ. Az egy kötelező és hét válaszható modulból álló, összesen 120 órás kurzus elvégzését követően a résztvevők a múzeumi vezetőktől a jogszabályok által elvárt kritériumoknak megfelelő – a vezetői és az államháztartási ismeretek elsajátítását is igazoló – tanúsítványt kapnak. További újdonság, hogy az érdeklődők a teljes, akkreditált képzésen túl az egyes modulokat önállóan is elvégezhetik.
Kötelező modul:
Múzeumvezetési és államháztartási ismeretek (kötelezően elvégzendő) (60 óra)
2020.03.09-12. és 2020.03.23-26.
Választható modulok:
Területi múzeumok és kisebb múzeumok vezetése (30 óra) 2020.04.06-09.
Stratégiaalkotás (30 óra) 2020.04.13-16.
Minőségmenedzsment (30 óra) 2020.04.20-23.
PR, Marketing, Kommunikáció (30 óra) 2020.04.27-30.
Hálózatépítés (30 óra) 2020.05.04-07.
Gyűjteménymenedzsment (30 óra) 2020.05.11-14.
Frontvonal menedzsment (30 óra) 2020.05.18-21.
A képzés összesen 240 órát kitevő nyolc modulja közül a 60 órás múzeumvezetési és államháztartási ismeretek a kötelező, a 120 órához pedig a résztvevőknek a másik hét modulból kell választaniuk további 60 órányit az akkreditált tanúsítvány megszerzéséhez. A kötelező modul részét képezik azok az ismeretek, melyek elsajátítása a 150/1992. (XI. 20.) Korm. rendelet 6/G. § (1) bekezdése értelmében ma már jogszabályi elvárás a múzeumi vezetőkkel szemben.
A MOKK lehetőséget biztosít az egyes modulok önálló elvégzésére is, de az adott önálló modul elsajátítását követően csak akkreditációs szám nélküli tanúsítványt áll módunkban kiállítani, másrészt a csak önálló modulokra jelentkezőkhöz képest a teljes, 120 órás képzést megjelölők a kiválasztáskor elsőbbséget élveznek.
A képzés haszna: A képzés résztvevői olyan újfajta szemléletet, készségeket és vezetői stílust sajátítanak el, amely hozzájárul ahhoz, hogy az általuk vezetett intézmények képesek legyenek az innovációra, a kreativitásra és a vállalkozásra is. Intézményeik képessé válnak hatékonyan együttműködni a köznevelési intézményekkel, és elősegíteni a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentését, a köznevelés eredményességének növelését, valamint az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges alapkompetenciák fejlesztését.
Képzési tematika:
1. Modul(60 óra - kötelező modul)
Múzeumvezetési és államháztartási ismeretek
Vezetői kompetenciákat fejlesztő tréning
A múzeumi intézményrendszer Magyarországon - A múzeumi intézmények típusai, ágazati irányítás, Múzeumi küldetésnyilatkozat, stratégia és politika, Projekt szemlélet a múzeumban, Pénzügyi irányítás, HR irányítás, Változás management, Hatékony kommunikáció és marketing irányítása
A múzeumok feladatrendszere a 21. században - Fenntartható gyűjteményezés, Állományvédelem, Tudományos feldolgozás, Kiállítási stratégia és politika, Múzeumi ismeretátadás, PR, Marketing a múzeumban
Informatika a múzeumban - A digitális múzeum
A múzeum jogi környezete - Múzeumi vezetők számára nélkülözhetetlen jogszabályok
A jövő múzeuma - Kompetenciák a 21. században, Múzeumépítészet a 21. században
2. Modul (30 óra – választható modul)
Hálózatépítés
Bevezetés a hálózatok világába - A hálózatosodás jellemzői, szükségessége a 21. században, Szervezetpszichológiai, szervezetszociológiai alapok
Múzeumok helyi és megyei szintű kapcsolódási lehetőségei - Múzeumok társadalmi szerepvállalása, Múzeumok köré szerveződő helyi civil csoportok, Megyei Hatókörű Városi Múzeumok, mint kompetenciaközpontok
Országos szintű és nemzetközi múzeumi hálózatok. A múzeumok külső kapcsolatai - MOKK és az Országos Múzeumi Koordinátor Hálózat, Múzeumi szervezetek és a múzeumokhoz kapcsolódó országos hálózatok, Múzeumok külső kapcsolatai, Nemzetközi Múzeumi Kapcsolatok
A hálózatok rendszerében működő múzeum - Hálózati tanulás lehetőségei, sajátságai, A hálózati kapcsolatok hasznosítása a múzeumban
3. Modul (30 óra - választható modul)
Frontvonal menedzsment
Szolgáltató múzeum - Kulturális intézmények működése, társadalmi szerepvállalása, Közönségszolgálat: a múzeum arca, füle, szeme, szája, Kiállításokhoz és rendezvényekhez kapcsolódó szolgáltatások
Menedzsment feladatok - Menedzsment dokumentumok, Intézmény napi működésének szervezési folyamatai, belső kommunikáció, csapatmunka szervezése, Frontszemélyzeti munkatársak motivációja
HR - Frontszemélyzeti munkatársak kiválasztása, munkakörök szabályozása, Önkéntesek a frontvonalban
4. Modul (30 óra - választható modul)
Stratégiaalkotás
Stratégiaalkotás - A stratégiai tervezés, Múzeumi stratégiaalkotás
Múzeumi részstratégiák - Tudományos stratégia, Gyűjteményezési stratégia, Kiállítási stratégia
Múzeumok gazdasági és üzemeltetési stratégiájának tervezése - Forráskezelés, forrásteremtés stratégiai tervezése, Múzeumok beruházási és üzemeltetési stratégiája, Múzeumvezetők lobbi technikái
Hátrányos helyzetű csoportok helye a múzeumi stratégiában - Végzettség nélküliek, iskolaelhagyással fenyegetett társadalmi csoportok a mai magyar társadalomban, Hátrányos helyzetű csoportokkal foglalkozó civil szervezetek és múzeumok stratégiájának közös elemei
5. Modul (30 óra - választható modul)
Minőségmenedzsment
Bevezetés minőségmenedzsment alapjaiba - Miért van szükség a múzeumi minőségmenedzsmentre? A minőségmenedzsment megjelenésének fontossága és alapelveinek érvényesíthetősége a kulturális szférában. A kulturális területen használt főbb minőségmenedzsment típusok.
Hazai és külföldi jó gyakorlatok a versenyszféra és a non-profit szektor világából - A minőség-szemlélet jelenléte a magyarországi múzeumokban, Hazai kulturális szférában kidolgozott, már működő minőségbiztosítási gyakorlatok bemutatása, Jó gyakorlatok a nemzetközi múzeumi világban
Kidolgozott Múzeumi minőségmenedzsment keretrendszer és gyakorlati kipróbálásának tapasztalatai - A múzeumi minőségmenedzsment keretrendszer bemutatása, A kidolgozott minőségmenedzsment rendszer gyakorlati tapasztalatai
6. Modul (30 óra - választható modul)
Területi múzeumok és kisebb múzeumok, muzeális intézmények vezetése
Vezetői kompetenciák – Tréning - Asszertív kommunikáció
Területi és kisebb múzeumok működésének jogi környezete és feladatrendszere - Kisebb múzeumok számára nélkülözhetetlen jogi ismeretek, Az integrált tagintézmény hatékony működése
Kiállítás-rendezés - Gyűjtemény és kiállítás menedzsment kis múzeumi keretek között
Együttműködés - A közösségi múzeum, Önkéntesek és kulturális közfoglalkoztatottak a múzeumban, Turisztikai együttműködés
A szolgáltató múzeum - Múzeumi szemléletváltás az ismeretátadásban, Értékelési protokoll és minőségbiztosítás
7. Modul (30 óra - választható modul)
PR, Marketing, Kommunikáció
A marketing és múzeum kapcsolata - Mit jelent a múzeumi marketing? Szolgáltató múzeumi szemlélet, Forrásteremtés, lobbizás
Múzeumi stratégia és PR - Kommunikációs gyakorlatok, Múzeumi imázsépítés PR eszközökkel
Múzeumi kommunikáció - Kommunikációs csatornák és felhasználási lehetőségeik, Hírszerkesztési gyakorlat, Válságkommunikáció, Múzeumi A'la Carte, Múzeumi kiadványok típusai
8. Modul (30 óra - választható modul)
Gyűjteménymenedzsment
A képzés teljesítésének feltétele:
részvétel a tantermi órák 90%-án, 2 db szabadon választott modul végén prezentáció bemutatása, záródolgozat készítése (saját intézmény fejlesztési terve)
A képzés ára:
Bruttó 160.000,- Ft / fő
A képzés tartalmazza:
a képzés sikeres elvégzését igazoló tanúsítványt, záródolgozati értékelést, modulzárók értékelését
További információ:
MOKK oktatási csoport
30 272 0890
kepzes.mokk@skanzen.hu
Minőségbiztosítási eredmények
1. turnus 2018.2018.02.19.-2018.03.08. Államháztartási és vezetési ismeretek (Szentendre) 20 fő résztvevő
| Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? | 4,5 |
| Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? | 4,1 |
| Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? | 4 |
| Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? | 4,3 |
| Teljesíthetők voltak-e a továbbképzés előírt követelményei? | 4,6 |
| Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? | 4,3 |
| Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? | 4,3 |
| Megfelelőek voltak-e a tárgyi feltételek (általános feltételek, eszközök, segédletek)? | 4,6 |
| Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? | 4,7 |
2. turnus 2019.02.04-21. 32 fő (két csoportban)
| Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? | 4,2 |
| Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? | 4,2 |
| Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? | 4,3 |
| Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? | 4,2 |
| Teljesíthetők voltak-e a továbbképzés előírt követelményei? | 4,7 |
| Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? | 4,4 |
| Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? | 4,6 |
| Megfelelőek voltak-e a tárgyi feltételek (általános feltételek, eszközök, segédletek)? | 4,6 |
| Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? | 4,6 |
